segunda-feira, 2 de maio de 2011

VISÃO DAS DSTs nas Escolas

NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
                        Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC.
Jurema dos Santos Gomes
Macapá-AP, 02/05/2011

PROJETO NA ESCOLA.
Visão das DSTs nas Escolas.

1.    Definindo o tema
            Foi muito interessante este momento com os alunos, pois quando expus o objetivo do nosso encontro e expliquei que o tema e todo o projeto seriam desenvolvidos por eles, percebi que eles se sentiram importantes, valorizados, então comecei a indagá-los sobre o que gostariam de desenvolver, todos queriam falar e ao mesmo tempo, mas no decorrer do tempo foram se organizando, tendo cada um a oportunidade de falar, sugeri sobre o tema DST, embora já tivessem estudado um pouco sobre o tema, mas acataram a idéia, pois é um assunto que a maioria dos adolescentes não dá muita importância quando se trata de por em prática o que já estudaram.

2.    Escola Estadual Josefina Café
Diretora: Maria Valquiria
Disciplina: Biologia
Professora da turma: Maricélia Ramos
Série: 8ª, Turno da tarde, Turma 800

3.    Definindo os objetivos gerais
a.  Pesquisar sobre todas as doenças sexualmente transmissíveis, suas causas e conseqüências, ficará registrado em murais e digitalmente nas escolas.
b.  Conscientizar os alunos da escola e dar acesso aos alunos de fora e outras pessoas da comunidade aos conteúdos desenvolvidos
c.   Duração das atividades 6 aulas.

4.    Definindo os objetivos específicos
a.      Quais as DSTs que existem?
b.      O que causa cada uma delas?
c.       Qual a conseqüência de cada uma delas?
d.     Como pode ser evitada?
e.     Quais as formas de registrar esses conteúdos?

5.    Quais as disciplinas envolvidas
     Biologia, Estatística, Informática.

      6. Justificativa
            Esse projeto relata a grande importância de conscientizar jovens e adultos quanto o grande índice de pessoas infectadas, algumas chegando a óbito, pela falta de conhecimento e seriedade por parte dos mesmos.

7. Metodologia
            Os grupos serão formados e serão divididos com suas respectivas tarefas, como: pesquisas em livros, sites de busca, buscando estatísticas de contaminação em cada região (IBGE). Profissional do LIED.

6.    Atividades
·         Quais as DSTs existentes?
·         Fotos de cada doença.
·         Quais as formas de contaminação?
·         O que fazer para se prevenir?
·         Como multiplicar para a comunidade em geral esses dados? Serão utilizados cartazes e panfletos para divulgar o projeto, convidando outras escolas e sociedade em geral a conhecerem o projeto.
·         Será criado no lied da escola, juntamente com os professores responsáveis e alunos, um programa mostrando cada doença, qual a causa? Ou quais causas?  Quais as conseqüências?
·         Será disponibilizado no pátio da escola um terminal contendo o programa para que todo interessado possa ter acesso a esses dados.
·         O que fazer para se prevenir.
·         Qual o percentual de contaminação de cada doença?
·         Qual o percentual de cada doença em cada região?
·         Qual grupo realizará determinada tarefa?
·         Esse projeto depois de pronto poderá se adequar a grade escolar a fim de conscientizar os alunos e implementar o programa com outras doenças, caso surjam.

8.    Avaliações
     Será criado um blog da turma, onde cada grupo irá informar diariamente quais os resultados obtidos, se estão tendo dificuldade em algum momento, quais, o que estão aprendendo com as pesquisas, é importante que a postagem seja feita diariamente e individual, é uma forma de acompanhar o desenvolvimento de cada aluno. Depois de todos completarem suas tarefas, reuniremos e avaliaremos os resultados, de acordo com o disposto no cronograma proposto de atividades, será feita uma análise de todo o material obtido e será retirado o essencial de cada doença, serão guardados todos os dados em um só arquivo, para que a partir daí seja criado o programa que será exposto num terminal de computador no pátio da escola, depois então reuniremos e nomearemos alguns líderes nos grupos trabalhados para visitarem outras escolas e propor a multiplicação do material nas outras escolas.

9.    Que título dar ao projeto?
 Visão das DSTs nas escolas

10. Referências bibliográficas:

11. Quem participou na elaboração do projeto?
                   Professores: Ju de Jesus (LIED)
                                          Maricélia Ramos (Biologia)
                                          Marcos Penaford (Estatística)
                   Alunos: Anderson Cardoso
                                Adriano Lima
                                Adriana Tapajós
                                Benedito Farias
                                Benicio Gomes
                                Bruno Leal
                                Carla Regiane
                                Carmem Vitória
                                Carlos Aguiar
                                Carlos Santos
                                Danilo Menezes
                                Daniel Cardoso
                                Danuzia Marques
                                Eden Lima
                                Edicarlos Dantas
                                Fabio Leão
                                Fabiano Menezes
                                Geraldo Ramos
                                Geraldo Santos
                                Maria do Carmo
                                Maria Aparecida
                                Maricleide Lima
                                Marcos Farias
                                Manoel Cardoso
                                Oscar Vieira
                                Paulo Cesar.