QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ?
Sou Tecnóloga em Informática Educativa, Mestrando em Informática, Técnica em Programação de Computadores, além de outros.
Ser professor nesta sociedade tecnológica é um grande desafio, pois a mesma não está restrita somente aos parâmetros escolares, torna-se necessário a quem trabalha com ensino aprendizagem, ter a consciencia da constante busca de novos conhecimentos, não se restringindo somente a uma escola, livros, tvs, jornais, mas, principalmente com as inovações que são apresentadas a cada dia com as TIC`S, pois aquele que não busca acompanhar seus passos, está sujeito a ficar fora do reconhecimento de ser um bom educador.
Seja com crianças na fase da alfabetização aos adultos que se estendem até a teceira idade, é necessário que as instituições educacionais revejam seus métodos e abordagens pedagógicas afim de tornarem o aprendizado mais prazeroso e eficaz.
A busca do conhecimento deve ser contínua para todos, pois é através dessa busca que o indivíduo é aprimorado, é desenvolvido e desenvolvedor do conhecimento para aqueles que o buscam, até mesmo daqueles que o rodeiam, chega a ser uma necessidade básica aos que querem se manter no mercado de trabalho.
Porém, não devemos nos prender somente a necessidade do indívisuo como educando e educador, mas buscar meios, soluções afim de atender uma parte da população que está crescendo muito nos últimos anos, que é a terceira idade, observa-se através de atividadedes com os mesmos, que a busca de aprendizagem deixa de ser somente um meio de ocupação, diversão, que esta busca deve estar presente na vida de todos e em todos os períodos da vida educacional, principalmente no escolar e no profissional.
Quanto maior a prática, melhor sua capacidade de reproduzir o que lhe é ensinado, proporcionando dessa forma condições para um processo de construção de novos conhecimentos, transformando sua capacidade de de entender e interagir com o mundo.
Assim pode-se afirmar que toda informação recebida, analisada, ingerida e armazenada é o significado que atribuimos e representamos em nossa mente sobre o que demonstra ser nossa ralidade.
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